项目化教学模式在城市轨道交通专业英语课程中的应用研究

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高职院校的英语教师在教学实践中应以人才培养的目标为导向,结合课程方向与就业,注重提升学生的专业技能和就业竞争力。本文试图以城市轨道交通专业英语课程为例,探究应用项目化教学模式,以期促进高职英语课程的教学改革,提升高职英语课程的服务性。
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