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随着教学改革的发展,教学模式也发生了相应的变化,要求教学活动要不断总结教学经验,提高自身的专业素质,为教学活动注入更多的生机和活力。在初中地理课堂上,教师要在听课和评课中找到教学中的不足之处,根据教学实际调整教学计划,推动课堂教学质量的全面提升。基于此,本文就分析了教师在听评课中存在的问题,并在此基础上提出了改进听评课的策略。