【摘 要】
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目的:修订青少年未来期望量表中文版,并在国内青少年群体中检验其信效度和跨性别的测量等值性.方法:采用中文版青少年未来期望量表对1149名在校中学生进行测试,以自尊量表、
【机 构】
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贵州师范大学心理学院,贵阳550001;贵州师范大学心理学院,贵阳550001;凤冈县第一中学,遵义564200;浙江财经大学工商管理学院,杭州310018
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目的:修订青少年未来期望量表中文版,并在国内青少年群体中检验其信效度和跨性别的测量等值性.方法:采用中文版青少年未来期望量表对1149名在校中学生进行测试,以自尊量表、生活满意度量表与积极/消极情感量表作为效标.4周后,随机选取其中的86名青少年进行重测.结果:青少年未来期望量表中文版的经济期望、学业期望、家庭期望与个人幸福期望四个分量表的Cronbach's α系数分别为0.81、0.85、0.76和0.73,重测信度分别为0.69、0.74、0.66和0.61.量表的四个维度得分与自尊、生活满意度、积极情感和消极情感的相关系数为-0.09～0.43(P＜0.05).验证性因素分析结果表明,四因素模型的各项拟合指数拟合良好(X2/df=4.72,CFI=0.93,TLI=0.93,RM-SEA=0.08,SRMR=0.04).多组验证性因素分析结果显示,跨性别的形态等值、弱等值、强等值和严格等值模型均被接受.结论:未来期望量表中文版具有良好的信效度以及跨性别的测量等值性,可以作为测量我国青少年群体未来期望的有效工具.
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