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“类比”思想在高中数学教学中的渗透
“类比”思想在高中数学教学中的渗透
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shanwq1983
【摘 要】
:
兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣和强烈的求知欲望是学习的内驱力,创设良好的教学情境是激发学生兴趣的有效方法。
【作 者】
:
张丽椰
【机 构】
:
唐山市第五中学
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
数学
教学
类比
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兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣和强烈的求知欲望是学习的内驱力,创设良好的教学情境是激发学生兴趣的有效方法。
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