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在中国学生核心素养的教育政策指导下,单元式整体教学以学科知识为基础,整合单元内和课程外的资源,增强语文教学的协调性与整体性,有利于推动学生全面发展.从教学目标和主体、教学人物及活动、学生体验与兴趣三大方面出发,探究单元式整体教学在小学语文古诗文教学中的应用情况.
单元式整体教学实施研究r——以“统编版”小学语文古诗文教学为例
【摘 要】
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在中国学生核心素养的教育政策指导下,单元式整体教学以学科知识为基础,整合单元内和课程外的资源,增强语文教学的协调性与整体性,有利于推动学生全面发展.从教学目标和主体、教学人物及活动、学生体验与兴趣三大方面出发,探究单元式整体教学在小学语文古诗文教学中的应用情况.
【机 构】
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泰安市第一实验学校,山东 泰安
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年43期
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