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设计教学目标是教师备课时的第一项任务，教学目标设计得好与差，将直接影响到一节课的成败。它在整个教学中起着举足轻重的作用，如同大海航行中的航标，随时指引着教与学的方向。但不可否认的是，不少教师在教学中对教学目标设计并没有足够重视。他们设计的教学目标十分笼统，有的教师甚至把一节课的教学内容简单地规定为该节课的教学目标；还有的教师在描述教学目标时缺乏准确性、目的性、可操作性。结果导致教师教得随意，学生学得吃力，严重影响教学质量。因此，课时目标的设计，是搞好课堂教学的关键。