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“妈妈,妈妈,你们幼儿园又上报纸了!”看着女儿手中高高举起的《泰州日报》,我充满自豪地会心一笑,思绪也将我拉回了二十几年前。
我的儿时是在充满欢声笑语的浦幼度过的,那时叫“城北幼儿园”,坐落在东大街的胡同里,一个类似于四合院的建筑物。几间教室里,天真无邪的孩子们每天坐在自带的小凳子上跟着老师呀呀学语。春、夏、秋、冬,院里的每一个角落都洒下了我们游戏时的欢声笑语,老师温暖的怀抱和美丽的笑容也深深地刻在了我的记忆里。做老师真好呀,我长大了也要做老师,年幼的我在心中默默许下心愿。缘分使然,十几年以后,我已经长大,带着儿时的梦想,回到了这个让我魂牵梦绕的地方。
陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。”作为老师的我也始终认为,有一颗爱孩子的心是最基础的。在生活中,在老师和朋友的定位上,我更偏向于做孩子们的好朋友,帮助他们寓行为习惯培养于生活和活动之中。在组织活动的过程中,运用幼儿感兴趣的故事、儿歌、游戏,再加上示范、引导、讨论等各种形式,使幼儿了解应当怎么做,并明白为什么要这样做。
根据自己不断地摸索与实践,我还会抓住“良机”对他们进行“感情投资”,力争让每一位孩子在感情上认为我是他们的同伴,而不是老师,不论在言语、动作、表情上、一日活动中,我都让自己尽量“儿童化”以拉近和孩子之间的距离。只有蹲下来,才能看到孩子们的世界,时刻关注他们,尊重他们,发现他们的闪光点,让他们在其乐融融的环境中快乐生活。
但是,仅仅有愛就够了吗?美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。要使孩子得到发展,作为老师的我们必须树立终身学习的新观念,善于观察,善于学习,善于反思。在日常教育教学环节,要从了解幼儿转变为理解幼儿,在遇到问题时多问几个“为什么?”。从师生的形式互动转变为意义互动,不断提高自身的察觉意识,用自己的人格魅力影响和教育幼儿。
奉行着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理名言,我也渐渐从一个年轻懵懂的女孩,和孩子们一起一天一天慢慢长大,慢慢走近我的梦想。
时光飞逝,几年以后,学前教育遇到了寒冬。我困惑了,我迷茫了,难道当初我的选择错了吗?做一名幼儿教师就这么困难吗?我的梦碎了吗?不,我永远不会放弃我最初的梦想。正所谓“世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞”。冬天来了,春天还会远吗?不断学习,不停充电,大大小小的考试充实了我的生活,我要为春天的到来做好充足准备。这时,担任教研组长的我也更加理解了自己承担的义务和责任,更加明白了只有与大家齐心协力建设好自己的幼儿园,才能迎来百花绽放的春天。
记得我刚做教研组长时,参加工作刚满三年,是一个初出茅庐的新教师,第一次担任组长,真不知道该从哪里着手?但是,我很清楚一点,那就是——组长,是普通人身边最亲近的“头儿”,也是最有干劲的同伴。从此以后,我时刻不忘提醒自己要拥有一颗积极的责任心,立足最普通的工作岗位,先学先行,走在众人的前面。我不断提升自己的学历和专业技能,努力成为组员在专业上的坐标,争取在平凡的工作中有所建树。
作为一组之长,我根据组员的特点和专业发展变化进行智慧管理,坚持以人为本,凝聚集体力量,使她们感到在团队里是一件幸福且快乐的事情。做好各班级及园内的团结稳定工作,做到“不利于团结的话不说,不利于团结的事不做”,并了解组内成员的思想,如遇到成员在某件事情上想不通而发牢骚,就与其推心置腹地交换意见,进行解释与开导;年轻教师遇到困难就主动接触,寻求更好的解决方法。
我们组的某老师从教二十几年,有丰富的教育教学经验,但小家庭观念较重,工作只限于管好自己的班级,其他教研活动能不参加就不参加,每次通知其上交教研活动方案或反思,总会找机会推脱,有思想情绪。面对这种情况,我一次次耐心地对其进行解释与开导,推心置腹地交换意见,多方面关心其生活,慢慢地,该教师参加教研活动从应付了事到主动参加,撰写的主题交流活动多次被教育网录用,并结合自身特点进行绘画创新教学活动,获得了家长与姐妹们的一致好评,带教的青年教师也成长得非常快,真正发挥了其中流砥柱的作用。
在大家的努力下,在翘首期盼中,我们终于迎来了属于我们的春天。2010年我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,在这一年里,我们海陵区为进一步加快区域教育现代化向更高层次迈进,大力推动公办学前教育,优化整合教育资源配置,幼儿园与西仓幼儿园合并重组,并有了一个让我们自豪不已的名字——“泰州市大浦中心小学附属幼儿园”。从那一刻起,我和我追逐的梦再一次紧紧联系在一起。
是的,梦想寄托着人们对未来的憧憬与向往。它是美妙的,也是神奇的。重组以来,在上级部门的关心、帮助、指导下,在园长的带领下,不断强化内部管理,多名青年教师获得各级各类比赛一等奖,各项工作均取得了显著成效,实现了从街道幼儿园到区属五大公办园之一的华丽蜕变,不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉,而且受到了广大同行的好评。
让大家更为兴奋和激动的是,我们的幼儿园要异地重建了,我更是非常荣幸地被领导任命负责新园的基础建设工作。隔行如隔山,初次接触基建工作,看着满是符号的图纸,听着没听过的专业术语,爱做梦的我,再一次扬帆远航。参加省级基建干部培训班恶补理论知识;和设计单位多次交涉,保证设计方案的顺利完成;奔走于相关单位之间,完成各类手续的批报……一座现代化的、崭新的大浦附幼将会拔地而起,迎接我们的是更美好的明天。
这时我的梦吗?是的,这是我的梦,是我可以伸手触摸到的梦,是我们脚踏实地追逐的梦,在追梦的路上我播撒着希望,收获着幸福。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。习总书记关于“中国梦”的讲话,充满感情和感召力,听来让我们热血沸腾,心潮澎湃。也正是有了你的梦、我的梦、大家的梦,才汇聚成了中华民族伟大复兴的中国梦。愿我的梦想之花在追逐中绚丽绽放,让我的梦与中国梦一起飞翔。
我的儿时是在充满欢声笑语的浦幼度过的,那时叫“城北幼儿园”,坐落在东大街的胡同里,一个类似于四合院的建筑物。几间教室里,天真无邪的孩子们每天坐在自带的小凳子上跟着老师呀呀学语。春、夏、秋、冬,院里的每一个角落都洒下了我们游戏时的欢声笑语,老师温暖的怀抱和美丽的笑容也深深地刻在了我的记忆里。做老师真好呀,我长大了也要做老师,年幼的我在心中默默许下心愿。缘分使然,十几年以后,我已经长大,带着儿时的梦想,回到了这个让我魂牵梦绕的地方。
陶行知先生说:“真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来,才能打到心灵的深处。”作为老师的我也始终认为,有一颗爱孩子的心是最基础的。在生活中,在老师和朋友的定位上,我更偏向于做孩子们的好朋友,帮助他们寓行为习惯培养于生活和活动之中。在组织活动的过程中,运用幼儿感兴趣的故事、儿歌、游戏,再加上示范、引导、讨论等各种形式,使幼儿了解应当怎么做,并明白为什么要这样做。
根据自己不断地摸索与实践,我还会抓住“良机”对他们进行“感情投资”,力争让每一位孩子在感情上认为我是他们的同伴,而不是老师,不论在言语、动作、表情上、一日活动中,我都让自己尽量“儿童化”以拉近和孩子之间的距离。只有蹲下来,才能看到孩子们的世界,时刻关注他们,尊重他们,发现他们的闪光点,让他们在其乐融融的环境中快乐生活。
但是,仅仅有愛就够了吗?美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。要使孩子得到发展,作为老师的我们必须树立终身学习的新观念,善于观察,善于学习,善于反思。在日常教育教学环节,要从了解幼儿转变为理解幼儿,在遇到问题时多问几个“为什么?”。从师生的形式互动转变为意义互动,不断提高自身的察觉意识,用自己的人格魅力影响和教育幼儿。
奉行着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理名言,我也渐渐从一个年轻懵懂的女孩,和孩子们一起一天一天慢慢长大,慢慢走近我的梦想。
时光飞逝,几年以后,学前教育遇到了寒冬。我困惑了,我迷茫了,难道当初我的选择错了吗?做一名幼儿教师就这么困难吗?我的梦碎了吗?不,我永远不会放弃我最初的梦想。正所谓“世事沧桑心事定,胸中海岳梦中飞”。冬天来了,春天还会远吗?不断学习,不停充电,大大小小的考试充实了我的生活,我要为春天的到来做好充足准备。这时,担任教研组长的我也更加理解了自己承担的义务和责任,更加明白了只有与大家齐心协力建设好自己的幼儿园,才能迎来百花绽放的春天。
记得我刚做教研组长时,参加工作刚满三年,是一个初出茅庐的新教师,第一次担任组长,真不知道该从哪里着手?但是,我很清楚一点,那就是——组长,是普通人身边最亲近的“头儿”,也是最有干劲的同伴。从此以后,我时刻不忘提醒自己要拥有一颗积极的责任心,立足最普通的工作岗位,先学先行,走在众人的前面。我不断提升自己的学历和专业技能,努力成为组员在专业上的坐标,争取在平凡的工作中有所建树。
作为一组之长,我根据组员的特点和专业发展变化进行智慧管理,坚持以人为本,凝聚集体力量,使她们感到在团队里是一件幸福且快乐的事情。做好各班级及园内的团结稳定工作,做到“不利于团结的话不说,不利于团结的事不做”,并了解组内成员的思想,如遇到成员在某件事情上想不通而发牢骚,就与其推心置腹地交换意见,进行解释与开导;年轻教师遇到困难就主动接触,寻求更好的解决方法。
我们组的某老师从教二十几年,有丰富的教育教学经验,但小家庭观念较重,工作只限于管好自己的班级,其他教研活动能不参加就不参加,每次通知其上交教研活动方案或反思,总会找机会推脱,有思想情绪。面对这种情况,我一次次耐心地对其进行解释与开导,推心置腹地交换意见,多方面关心其生活,慢慢地,该教师参加教研活动从应付了事到主动参加,撰写的主题交流活动多次被教育网录用,并结合自身特点进行绘画创新教学活动,获得了家长与姐妹们的一致好评,带教的青年教师也成长得非常快,真正发挥了其中流砥柱的作用。
在大家的努力下,在翘首期盼中,我们终于迎来了属于我们的春天。2010年我国颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,在这一年里,我们海陵区为进一步加快区域教育现代化向更高层次迈进,大力推动公办学前教育,优化整合教育资源配置,幼儿园与西仓幼儿园合并重组,并有了一个让我们自豪不已的名字——“泰州市大浦中心小学附属幼儿园”。从那一刻起,我和我追逐的梦再一次紧紧联系在一起。
是的,梦想寄托着人们对未来的憧憬与向往。它是美妙的,也是神奇的。重组以来,在上级部门的关心、帮助、指导下,在园长的带领下,不断强化内部管理,多名青年教师获得各级各类比赛一等奖,各项工作均取得了显著成效,实现了从街道幼儿园到区属五大公办园之一的华丽蜕变,不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉,而且受到了广大同行的好评。
让大家更为兴奋和激动的是,我们的幼儿园要异地重建了,我更是非常荣幸地被领导任命负责新园的基础建设工作。隔行如隔山,初次接触基建工作,看着满是符号的图纸,听着没听过的专业术语,爱做梦的我,再一次扬帆远航。参加省级基建干部培训班恶补理论知识;和设计单位多次交涉,保证设计方案的顺利完成;奔走于相关单位之间,完成各类手续的批报……一座现代化的、崭新的大浦附幼将会拔地而起,迎接我们的是更美好的明天。
这时我的梦吗?是的,这是我的梦,是我可以伸手触摸到的梦,是我们脚踏实地追逐的梦,在追梦的路上我播撒着希望,收获着幸福。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。习总书记关于“中国梦”的讲话,充满感情和感召力,听来让我们热血沸腾,心潮澎湃。也正是有了你的梦、我的梦、大家的梦,才汇聚成了中华民族伟大复兴的中国梦。愿我的梦想之花在追逐中绚丽绽放,让我的梦与中国梦一起飞翔。