【摘 要】
:
中职为社会培养了大量技术型人才,在中职机械加工教学中,为提升学生的实践操作技能,教师需要合理地应用行为导向教学法.分析行为导向教学法的相关概念,并对行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用策略进行探究,希望对中职机械加工教学提供一定的帮助,促进学生实践技能的提升.
【机 构】
:
江苏省如皋第一中等专业学校,江苏 如皋226532
论文部分内容阅读
中职为社会培养了大量技术型人才,在中职机械加工教学中,为提升学生的实践操作技能,教师需要合理地应用行为导向教学法.分析行为导向教学法的相关概念,并对行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用策略进行探究,希望对中职机械加工教学提供一定的帮助,促进学生实践技能的提升.
其他文献
随着新课改的不断推进,中职院校也在积极开展教学改革.语文学科在中职教学中占据着重要地位.语文学习对中职学生的思想文化素质和其他学科的学习都有积极作用.但现阶段中职语文教学仍然存在一些问题,需要教师优化教学方式,提升课堂教学效率和质量.行为导向教学是一种新型的教学方式,注重培养学生自主探究学习的能力,对提升语文课堂教学水平大有裨益.因此,首先介绍了行为导向教学的概念,其次介绍了中文语文教学中存在的问题,最后就行为导向教学应用在中职语文教学中的价值和策略进行详细阐述.
“有效争论”是开展课堂教学的一种探究活动,阐述了课堂投票、小组合作式辩论、会议模式等“有效争论”策略在中职心理健康课堂教学中的运用,并通过收集学期内学生参与课堂“有效争论”的频率及质量等级对比数据,纵向追踪课堂教学引入“有效争论”的实践效果.实践表明,课堂教学引入“有效争论”,能够较好地提升学生的参与度,给学生创造更加自由的探讨空间,提高学生学习的自主性.
在当前中职计算机教学活动开展的过程中,互助教学已经成为一种非常有效的教学手段,其能够更好地适应现阶段中职计算机课程教学任务和目标的开展需求,这也为计算机教学工作的推进提供了一个非常重要的“快车道”.结合中职计算机教学活动的开展情况,分析和探讨了互助教学应用的相关问题以及利用互助教学作为整个教学的模板实现对当前中职计算机教学水平全面提升的具体途径.
在高职院校中对思想政治课程开展专题化教学,是当前提升高职院校思政课程教学水平的一项重要措施,是思政课教学方法的重要创新.因此,进一步明确专题化教学的含义,加强对专题化教学方法和途径进行探索,运用科学合理的方式,把思想政治课专题化的教学质量作为重要课题来实施,对开拓高职院校的教改思路具体很大的借鉴意义和参考价值.
当前,培养学生的核心素养已经成为中职计算机教学的重要目标.浅谈中职计算机信息技术课程核心素养的内涵,指出基于核心素养的中职计算机Photoshop教学中,教师要树立学生的课堂主体地位,通过情境教学、小组合作教学以及翻转课堂教学等,让学生在具体的任务以及信息情境中学习Photoshop,进而提高他们的学科核心素养.
课程标准是课程教学的上位规范文件,对接岗位典型工作任务的课程标准,更能提高学生的学习成效.针对环境艺术设计专业庭院设计与营造课程,从课程定位入手,分析工作过程典型任务,确定课程教学目标、内容以及课程实施建议.综合阐述基于景观设计师工作过程开发形成的庭院设计与营造课程标准,为该课程教学及相关其他课程标准制定提供参考.
为了更好地适应社会的发展,在新的教学方法和教学模式下,中等职业学校更加注重培养学生的实际操作能力.项目教学法可以改善传统教学的一些弊端,以顺应社会发展所需,同时激发学生对学习财会专业知识的兴趣.基于此,主要探讨项目教学法的概况以及在实际教学中的应用,希望可以给予新教师一些参考意见.
随着社会的发展,人们的生活水平日益提高,对于当前社会的人们来说,追求生活的效率,在现如今的学习中也是一样,项目教学法是非常高效的学习方式,这对于教学来说是一个非常大的改进,目前的发展需求就是要不断地更新教学理念,旨在为带给学生更高效的学习方法.
智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂.以心脏听诊为例,从教学基本情况、教学策略、教学过程、教学反思几个方面打造智慧课堂.
专业教育是新生入学教育最重要的内容.针对烹饪工艺与营养专业的特殊性,选择适宜的形式进行专业教育,深化新生的专业认知,激发学习兴趣、进行职业规划,灌输工匠精神理念,激励学生勤动手、善动脑、肯钻研,践行工匠精神,不懈创造美味,实现技能成才的培养目标.