【摘 要】
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高中政治唯物辩证法的教学过程中,理论知识是重要的组成部分,但只有理论知识的政治是不完全的,因此,在教学过程中加入教学案例,用案例法讲授唯物辩证法的知识,学生才能够更好
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高中政治唯物辩证法的教学过程中,理论知识是重要的组成部分,但只有理论知识的政治是不完全的,因此,在教学过程中加入教学案例,用案例法讲授唯物辩证法的知识,学生才能够更好地接受。哲学课的教学中运用案例教学法是现在的教学趋势,案例教学法具有许多传统教。学方法所没有的优势,在唯物辩证法的教学过程中运用案例教学法有利于让学生形象生动地理解政治知识,有利于拓宽学生视野,有利于提高学生的积极性和学习兴趣,从而让学生在感知现实世界的过程中体验政治学习的快乐。
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