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新课程理念强调在课堂教学中有效发挥教师的主导作用，切实体现学生的主体地位。将讨论引入中学语文课堂教学，可以实现课堂主次角色的转换和新的课堂组织形式的建立，切实调动学生学习的主动性，增强学生的感悟性，突出教学的针对性，提升学生的心理品质。从而优化中学语文课堂教学。
用讨论促进中学语文课堂教学的优化
【摘 要】
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新课程理念强调在课堂教学中有效发挥教师的主导作用，切实体现学生的主体地位。将讨论引入中学语文课堂教学，可以实现课堂主次角色的转换和新的课堂组织形式的建立，切实调动学生
【机 构】
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辽宁省朝阳市中小学素质教育实践学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年6期
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