【摘 要】
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在初中阶段,班级是学生学习和生活的主要场所.做好初中班级管理工作对于学生的成长和进步非常重要.学校班主任是高中班级管理的主要运营者,学校班主任开展课堂管理工作的效率
【机 构】
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山东省青州市邵庄小学;山东省青州市邵庄初中;山东省青州市邵庄初中
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在初中阶段,班级是学生学习和生活的主要场所.做好初中班级管理工作对于学生的成长和进步非常重要.学校班主任是高中班级管理的主要运营者,学校班主任开展课堂管理工作的效率是实施新课程改革,取得进一步进展的重要措施.作为素质教育的一部分,管理初中课堂存在很多弊端,本文结合初中班级管理的现状,对初中班级管理的优化策略进行了深入研究.
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