【摘 要】
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目的:分析健康教育路径在重型再生障碍性贫血患者护理中的应用效果.方法:将2017年1月至2019年10月于本院实施诊治的56重型再生障碍性贫血患者视为研究对象,任意编好后划入观
【机 构】
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山西省运城市中心医院 山西运城 044000
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目的:分析健康教育路径在重型再生障碍性贫血患者护理中的应用效果.方法:将2017年1月至2019年10月于本院实施诊治的56重型再生障碍性贫血患者视为研究对象,任意编好后划入观察组与常规组(n=28).常规组实施常规护理,观察组在此基础上应用健康教育路径,比较患者的负性情绪评分及并发症发生情况.结果:护理后观察组患者的焦虑分数、抑郁分数均相对较低,与常规组测评分数比较有统计学意义(p<0.05).观察组患者治疗期间出现1例并发症,常规组患者治疗期间出现5例并发症,常规组的并发症发生率较高(p<0.05).结论:健康教育路径在重型再生障碍性贫血患者护理期间的使用,能够降低患者的并发症发生率,使患者保持良好的身心状态,缓解其负性情绪.
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