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【摘要】
中学英语教学应注重文化背景知识的传授
【摘 要】
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【摘要】 在中学英语教学中，我们不能单纯地注重语言知识的传授工作，还应注重文化背景知识的传授。在教学中处理好语言与文化的关系，提高对中西文化差异的敏感性、适应性，在实践中做到语言功能和语用功能相统一。 【关键词】 文化差异 语言语用功能相统一 文化偶合现象 英语教学 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年9期
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【摘要】 课文背景介绍是语文教学中的重要环节，能帮助学生梳理知识脉络，构建知识框架，形成知识体系，积累写作素材，打通与其它科目的接点，是提高语文核心素养的有效手段。 【关键词】 背景 脉络 体系 框架 素养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-007-02 0 课文背景，指对理
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