【摘 要】
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前言rn科技是社会发展的动力源泉,在科技时代对于学生的教育应与时代相符合.学生是国家建设的未来,因此进行科学教育应从小开始,在小学实行科学启蒙教育对学生未来的综合素质
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前言rn科技是社会发展的动力源泉,在科技时代对于学生的教育应与时代相符合.学生是国家建设的未来,因此进行科学教育应从小开始,在小学实行科学启蒙教育对学生未来的综合素质发展有着重要意义.对我国教育事业的发展也具有重要意义.本文就新课程背景下的小学科学课程教学进行分析,并找出相应措施增进小学科学课堂的有效教学性.
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