微课在初中物理教学课程设计中的应用效果研究

来源 :数理化学习(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zqnihao920
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革工作的不断推进,各类先进的教学方式逐渐得到广泛应用,并在各科目的教学中取得了很好的反响.初中物理教学的开展,是为帮助学生未来学习高等物理知识夯实基础,对学生的发展有着深远影响.微课是近年来兴起的新型教学模式,结合其定义及特点,本文对其在初中物理教学课程设计中的应用效果进行研究. With the continuous advancement of the new curriculum reform, all kinds of advanced teaching methods have gradually been widely applied and have been well received in the teaching of all subjects. The teaching of physics in junior high schools is aimed at helping students learn advanced physical knowledge in the future Consolidating the foundation has a far-reaching impact on the development of students.Micro-class is a new teaching model that has arisen in recent years. Combining with its definition and characteristics, this paper studies its application effect in junior high school physics teaching curriculum design.
其他文献
本文探讨的是如下课题:“知识经济”时代的到来,将对广播电视传媒产生怎样的影响,面对新的挑战,广播电视将如何确立自己新的角色,其优势何在,其最迫切解决的现实问题是什么。
目的:对三种不同的诱导方法进行综合评价,以观察不同诱导方法全麻诱导插管时对血流动力学、插管条件、内分泌和镇静深度的影响。 方法:将ASA.Ⅰ-Ⅱ级,择期行神经外科手术病人90
大众传播媒体即将迈入新世纪,作为传媒工具的报纸,它在我国的现状与发展又将如何?前不久,就这一问题,我们采访了中国新闻出版署报刊司司长刘波。他对这一大众关心的问题回答
高中物理是一门以实验为基础的学科,对于学生的实践能力、探究能力等都有所要求.在高中物理教学中采用探究性学习法,能够给予学生更多的自主学习空间,培养学生自主探究能力,
摘 要: 伴随社会的进步和时代的发展,对低年级学生的写话能力提出了全新的要求,否则将难以适应快速发展的社会需求和教育要求。在小学语文教学中,针对低年级学生的发展特点,老师可以通过画图书的教学形式,增强学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力等。本文就这一问题进行分析,并提出针对性的解决措施。  关键词: 图画书 小学低年级 写话能力培养  低年级学生的写作方式通常是以写话为主,学生在写作初始阶段,老
对风门施工中巷道倾角和风门倾角的关系进行了数学分析 ,并得出其函数关系 ,同时提出了施工时的现场控制方法 ,可有效解决风门建成后擦底板问题 ,对提高风门施工的合格率有一
目前,市场上占主导地位的塑料薄膜主要是聚乙烯薄膜。该产品易老化、寿命短、透光度差、保温性不好且修补不方便、还有“雾滴”现象。而聚氯乙烯薄膜克服了聚乙烯薄膜的缺点
在高中物理课程的学习中,类比思想方法是最基础的一种物理思想方法.教师在组织高中生学习物理课程时,需要有意识的对学生进行类比思想方法的渗透,通过物理基础知识、物理实验
对于数学思想,数学界至今没有一个精准定义。蔡上鹤先生认为:所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与数学
目的:对比分析光学相干生物测量仪(IOL Master)与接触式A超测联合手动式角膜曲率计测量白内障术前的眼球生物参数(眼轴、前房深度、角膜曲率)和人工晶状体度数,以探讨IOL Master