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体验性生态课堂是以教师、学生、教材和环境等因素的动态情景为教学背景，以学生亲身体验作为教学手段，是学生在生态情景中自主探究、合作交流的课堂，这种生态课堂特征符合新课程所提出的教学理念，有利于学生全面、持续、和谐地发展，