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中国传统的教育教学模式,忽视了学生自主学习能力的提升,新课程改革后,国家对基础教育教学提出了新要求,即要求教师在课堂教学过程中,做到＂以人为本＂、＂以学生的发展为本＂,树立开放型的新课程观,建立民主化的新型师生关系,教学过程和内容要体现新课程理念。本文分析了新课程理念在高中生物教学中内涵,探讨了在新课程理念下,优化高中生物课程的教学系统设计的措施。