自制迷你喷泉

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  相信大家對喷泉一定不陌生。当高高的水柱喷涌而出的那一刻,你是不是觉得很美、很酷炫?今天,小编教你几招,自己动手也能造出一款迷你喷泉。一起来试试吧。
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摘要:“活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础,但大都冠以“课外”前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与学的机会,为学生的创造自我提供条件,从而激发学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,以提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。悉心准备找“动点”——创设情景激“动点”——自评互评提自信——反馈提高助创新的“四步”生物课堂教学新模
到了4月,快乐城堡里一年一度的“謠(y1o)言大会”又要开始啦。食物们都很担心,生怕自己像某些谣言中所说的那样,是一个“坏家伙”。  着急的食物们来到了城堡里最聪明的兔子博士家里,想让他帮忙,分辨一下这些在城堡中流传的谣言是不是真的。  黑色冰激凌挤到了最前面,说道:“亲爱的兔子博士,人们都说我身体里面有活性炭,会阻碍营养的吸收,还会引起便秘。”  兔子博士拿起冰激凌吃了一口,赞道:“真甜!我昨天
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摘要:多元智能理论是二十一世纪重要的教育思想,对培养学生的核心素养有着非常重要的指导意义。有学者指出,它与建构主义理论一起构成了我国新课程改革的强大理论支撑。通过揭示英语短剧从编剧到表演等不同环节中学生多元智能的展现,启发教师将这一理论运用于初中英语课堂教学的相关环节,以利于提高课堂教学的有效性。  关键词:多元智能理论;初中英语;课堂教学;开发与运用  一、引言  最近,笔者应邀作为评委参加了一
《漫話国宝·故宫博物院》第五站(下)
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当前,不少农村地区环境日趋恶化,特别是治安环境不容乐观。种种因素使被视为治学圣地、文化净土的农村学校陷入外源性困境中。因此,我们有必要正视农村学校面临的外源性困境,以创建绿色学校为载体,积极寻找对策。    困境一:校外垃圾影响校园环保    许多农村学校经过努力,有效改善了校园内的环境卫生状况。但与校内整洁的环境相比,校外几乎是另一个世界:垃圾随处可见,学校附近为数不多的垃圾箱肮脏不堪。平时,校
摘 要:精准教学是面向知识与技能教学的高效方法,目前已成为一种教学模式。精准教学是以精准教学目标为导向、以精准教学过程为主要内容、以精准课堂评价为保障,融精准教学目标、精准教学过程与精准教学评价三者为一体的教学。以初中语文人教版七年级下册第三单元的《孙权劝学》为例探究精准教学在课堂教学中的应用,得出结论:精准教学模式在实际的课堂教学应用中具有优势,也存在局限,需要做进一步的研讨。  关键词:精准教
摘要:高考作文中存在比较严重的编造名人名言现象,这种现象的危害巨大,与“立德树人”教育的根本任务相悖,产生这种现象的原因是教师在作文教学中的严重问题以及命题阅卷存在的漏洞,要想从根本上解决这一问题,教师要进行理论更新,命题阅卷都应该有所作为。  关键词:作文教学;编名言现象;危害;归因;对策  中图分类号:G633.34 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2017)20/23-0040
关键词:中考物理;实验探究;复习  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)03-0002-03    《物理课程标准》中特别指出:“将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神”。作为教学指挥棒的中考,把科学探