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本文从人格教育的基本内涵着手，阐述了人格教育视野中的辅导员的工作内容：帮助大学生树立正确的人格认知、坚定的人格信念和规范人格行为，提高人格行为责任能力。并结合学生工作实际，探索了人格教育框架中辅导员的工作途径，对立足人格教育的辅导员工作进行了系统的探讨。
人格教育视野中的高校辅导员工作研究
【摘 要】
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本文从人格教育的基本内涵着手，阐述了人格教育视野中的辅导员的工作内容：帮助大学生树立正确的人格认知、坚定的人格信念和规范人格行为，提高人格行为责任能力。并结合学生工作
【机 构】
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江苏工业学院法政系副教授
【出 处】
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中国青年研究
【发表日期】
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2007年1期
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