【摘 要】
：
核心素养是指学生为适应个人终身发展和社会发展的需要,在学习过程中逐渐形成的基本品格和能力.审美情趣和审美能力的培养是核心素养的重要组成部分.审美关系到学生的全面发
【机 构】
：
贵州省毕节市纳雍县第五中学,贵州 毕节 553300
论文部分内容阅读
核心素养是指学生为适应个人终身发展和社会发展的需要,在学习过程中逐渐形成的基本品格和能力.审美情趣和审美能力的培养是核心素养的重要组成部分.审美关系到学生的全面发展,是其他教育不可替代的重要环节.本文通过阐述审美的意义,强调教师要挖掘语文教学中的审美要素,培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力,引导学生热爱生活、健康生活,创造美好的生活.
其他文献
初中数学高效课堂主要是围绕教学要求和学生能力培养目标,掌握原有课堂教学存在的问题,以辅助学生更好地完成学习任务、提升数学能力,从而实现高效性和高效性课堂的构建.因此
初中科学课程是一门贴近生活实际的课程,是一门具有科学性很强的课程,是让学生利用所学知识去主动的探索自然中现实问题,进而解决问题,这样也就培养了学生的求知欲望,进而更
阅读课上学习文章的过程就是训练思维的过程,可以说英语阅读课程是培养学生思维的有效途径,但是传统的英语阅读课堂的学习就是培养学生的单词记忆能力、语法理解能力以及单词
本文通过了解一例中职生出现认知缺陷的成长经历和家庭背景,探讨其问题成因及辅导策略.通过多方面的关爱和引导,其认知和行为上有了较大的改变,其自我认同感也得到增强.和取
《踏雪寻梅》是一首艺术歌曲,创作于上世纪30年代,词作者刘雪庵,曲作者黄自.歌曲为2/4拍,两段体结构.其中A段是方整型乐段,由两个乐句构成.开始句的第一乐节为整首歌曲的音乐
随着新课改的不断推进和素质教育的提出,我国教学事业迎来了更高的挑战,作为小学教学体系中的重要组成部分,小学数学教学也受到了一定程度的影响.在此背景下,要求教师积极革
英语作为国际通用语言,在与不同国籍的人的交流场景中出现的频率越来越高.高职院校对于学生英语理解应用能力的关注度也逐渐增强.在此背景下,如何提高高职英语学科教学水平,
“五环式”数学参悟课堂是教学的一种组织形式,是学生在小组中共同完成的课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式.然而,在新课程改革实施的过
教师在对初中音乐展开教学时,要充分让小组之间进行合作交流,学生就会在相互交流中相互促进.因此,教师应采用适当的教学方法,引导学生进行自主合作学习,共同攻克学习过程中产
教育的目的是教授人们将生命过得更有价值,以此提高生命质量、促进生命发展.人们对生命的定义决定着生命价值能否被体现出来,因此,如何引导学生形成正确的生命观是每个教育工