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小学数学教学就应联系生活、贴近生活。作为教师要设计更多的情境，为学生提供观察、操作、实践及小组合作、交流的机会，使他们增强学习数学的主动性，发展求异思维，培养实事求是的科学态度和勇于探索、创新的精神。
小学数学教学应联系学生生活实际
【摘 要】
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小学数学教学就应联系生活、贴近生活。作为教师要设计更多的情境，为学生提供观察、操作、实践及小组合作、交流的机会，使他们增强学习数学的主动性，发展求异思维，培养实事求是的
【机 构】
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重庆市开县竹溪镇中心小学 重庆 开县 405400
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年15期
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