【摘 要】
：
以团头鲂、鲫鱼为试验对象,构建了一种基于人工生态系统的循环水养殖系统.通过底层陶粒吸附细菌、流水养鱼加快鱼类的代谢、湿地去除氨氮提高鱼的活性、生化箱培养硝化菌和反
【机 构】
：
农业部渔业装备与工程重点开放实验室、中国水产科学研究院渔业机械仪器研究所
论文部分内容阅读
以团头鲂、鲫鱼为试验对象,构建了一种基于人工生态系统的循环水养殖系统.通过底层陶粒吸附细菌、流水养鱼加快鱼类的代谢、湿地去除氨氮提高鱼的活性、生化箱培养硝化菌和反硝化菌来调控水质并起到控制水流速度的作用等技术手段来去除鱼类土腥味,同时研究不同盐度对其调控效果的影响.结果表明：本养殖系统对水体中的藻类和放线菌以及鱼体中的放线菌有明显的抑制作用.把（土池）池塘内养殖的鱼放入系统中暂养,一个月后土腥味显著降低,3个月后土腥味几乎消失;且随着水体盐度的升高,效果越加明显.
其他文献
一、 “失真”现状剖析 学生日记一：大年初二，我们去乡下外婆家拜年。在车站，挤满了等车的人。等了大概有半个多小时，中巴车终于来了，大家蜂拥而上，差点把车门都挤破了…… 学生日记二：昨晚，爸爸又和妈妈吵架了。因为，妈妈整个下午都在打麻将，输了一百多元钱。 学生日记三：我正洗自己换下的衣服，心想妈妈一定会高兴地表扬我。可妈妈见了，沉着脸说：“衣服我会洗的，你只要把自己的书读好就行了”。 …
在深入学习新课改教育理念准确把握新课改改革方向的前提下，我们以“建设人文校园”为目标，将“管理”定位为“服务”，和全体教职员工一起“朝着同一个方向，踏着相同的节拍，一起创造学校的荣誉”，励精图治，革故鼎新，投入理想，投入智慧，投入信念，投入人格，投入情感，共同经营出了一片风光无限的天地，一个绿树成荫花草馨郁书声琅琅翰墨飘香的花园，一个人人奉献爱心，人人追求真知，人人实现自我，人人体验快乐和成功，人
[目的]为科学利用木薯酒精提供参考。[方法]采用升流式厌氧污泥床（UASB）工艺处理木薯酒精废水，对污泥驯化阶段挥发性脂肪酸（VFA）和碱度（ALK）的变化进行研究。[结果]整个驯化阶段，出水
肺性脑病是肺源性心脏病(肺心病)的严重并发症,其病死率很高,理想的治疗方法一直是临床医生探索的问题.
论述了德兴铜矿矿区排水系统与排水固定泵站的建设应用情况。
数学知识、数学思想和方法必须有学生在现实的数学实践中理解、掌握和发展。让学生从生活经验和客观事实出发，为学生提供充分的从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索中真正理解和掌握基本数学知识技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展。那么，在教学中如何让学生体验成功呢？下面谈几点个人的做法与体会。 一、 让学生在动手操作中体验成功 小学生
“德育为五育之首”，尽管教育界一直在努力加强德育教育工作，可许多年来，我们看到的效果却并不理想。将教科研工作的重心下移到学校，形成与新课程相适应的以校为本的教研制度，是当前学校德育工作的一次机遇，也是一次挑战。为此，我们围绕《中小学德育纲要》《公民道德建设纲要》和《小学生守则》《小学生日常行为规范》，针对我校学生来自农村的实际，采取多种措施，探索校本德育科研的有效形式、途径、策略及方法。在探索中，