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古典诗词鉴赏，一直是学生审美教育的重要内容。诗歌语言具有形象性、概括性、跳跃性、音乐性，因此准确理解语言就成了鉴赏诗歌的前提，而诗歌语言的运用也就成了审美教育的主要看点。
“目无全牛”与“胸有成竹”——谈诗词的语言鉴赏
【摘 要】
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古典诗词鉴赏，一直是学生审美教育的重要内容。诗歌语言具有形象性、概括性、跳跃性、音乐性，因此准确理解语言就成了鉴赏诗歌的前提，而诗歌语言的运用也就成了审美教育的主要看
【机 构】
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河南省汝南幼儿师范学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年12期
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