初中英语互动式写作训练初探

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  [摘
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[摘要]陶行知说:“强迫教育的意义,到了现在,不再是强迫人受教育了。”他由传统意义上的强迫学生受教育的命题,发挥出强迫教师担当教育的新意。结合实践,探讨陶行知谈论的强迫教师的思想的含意,以及它对高中语文教学的启示。  [关键词]教育强迫;语文教师;成长  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2017)07001901  不可否认,人是有惰性的,学生更是如此。陶行
[摘 要]由电源的外特性曲线可知电压随电流变化图线的斜率,为电源的内阻,而恒定电阻的伏安特性曲线是经过原点的一条直线,其斜率为电阻值。文章结合案例分析这两种情况下电压随电流变化的斜率问题。[關键词]伏安特性曲线;变化率;斜率;电阻[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)29-0052-01
有效的教学情景不仅为英语课堂教学创设生动活泼的教学氛围,激发学生学习英语的热情,而且有效地凸显语言特定的交际意义,帮助学生准确理解相关语言的意义,为学生搭建语言运用实践
据教育部网站消息,国务院日前通过的《教育督导条例》(以下简称《条例》),从今年10月1日起施行。《条例》规定,教育督导机构可以行使下列职权:查阅、复制财务账目和与督导事项有关的其他文件、资料;要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明;就督导事项有关问题开展调查;向有关人民政府或者主管部门提出对被督导单位或者其相关负责人给予奖惩的建议。被督导单位及其工作人员对教育督导机构依法实施的教育督导应当积极配
作为特级教师,黎有文把数学教学当成一份终身的事业。他说:“虽然自己教的是数学,但最终目标还是育人。”为此,他亲近学生,相信学生,包容学生,让学生在轻松愉悦、丰富多彩的自主探索
【摘 要】阐述高职音乐教师提升职业素养的必要性,提出高职音乐教师应从追求高尚品格、完善知识结构、提高教学能力、坚持音乐技能训练、坚持理论研究和艺术实践等方面进行职业素养的自我提升。  【关键词】高职 音乐教师 职业素养  自我提升  【中图分类号】G【文献标识码】A  【文章编号】0450-9889(2013)10C-  0171-02  高职音乐教师的职业素养应该是一个涉及音乐学、教育学、心理学
初中物理的课程目标之一是使学生保持对自然界的好奇,发展学生对科学的探索兴趣,让学生在了解和认识自然的过程中有满足感及兴奋感。教育家陶行知先生认为,教学方法必须依据学生
[摘 要]自主与合作学习是新课程理念下的一种重要教学形式,也是学生之间相互学习,相互促进的一种有效学习形式。教师可在体育教学中运用自主与合作学习的教学形式使得课堂教学趣味化与互助化,这有利于提高学生学习的积极性以及体育课堂的教学效率。  [关键词]自主;合作;趣味化;互助化  [中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)36-0
【摘 要】企业在社会经济发展中发挥着重要的角色,是推动社会经济发展的巨大驱动力。随着我国市场经济的逐渐发展,应收账款已成为企业生产经营中不可忽略的重要一项。合理有效控制应收账款规模,缓解企业融资压力。本文介分析了现阶段应收账款管理中存在的问题,并在此基础上提出加强应收账款管理的对策建议。  【关键词】企业;应收账款;问题;措施  企业为了开拓新市场,扩大产品市场占有率或降低存货库存而采用赊销政策,