【摘 要】
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师承方式是中医学自古以来重要的人才培养方式,目前国家高度重视师承在中医学人才培养中的重要作用,开展了国家、省、市、县、乡、村六级师承教育,取得良好效果。五十多年来
【基金项目】
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湖南省教育科学十一五课题(NO.XJK08CGD022);湖南省教育科学十二五课题(NO.XJK011BGD003);全国教育科学”十二五”规划2013年度课题(NO.DIA130289)
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师承方式是中医学自古以来重要的人才培养方式,目前国家高度重视师承在中医学人才培养中的重要作用,开展了国家、省、市、县、乡、村六级师承教育,取得良好效果。五十多年来的中医高等教育人才培养体系也卓有成效,但也存在诸多不足。如何将师承方式引入本科教育,很多高等院校做了有益的尝试,我校开展了理论课与临床带教双导师制的教学改革实践,本文对临床型中医拔尖人才(卓越中医师)双导师遴选和配备的实践进行了探讨。
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