【摘 要】
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<正> 在人的发展过程中,动手和动脑是相辅相成的辨证发展的关系,脱离了动手能力的发展,脑的发展只能是片面的,而且也不可能达到高级水平,动手能力和操作技能的发展对脑的发展
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<正> 在人的发展过程中,动手和动脑是相辅相成的辨证发展的关系,脱离了动手能力的发展,脑的发展只能是片面的,而且也不可能达到高级水平,动手能力和操作技能的发展对脑的发展有着极其重要的促进作用。当然脑的发展又反过来进一步促进了动手能力的提高。在中学化学教学中,实验给学生提供了极好的动手机会。但在目前的教学中,培养学生的动作技能是十分不够的。这主要与高考无法直接对学生进行动作技能方面的考查有关。尽管会考中有实验考查这一项,但由于种种原因,目前有流于形式的倾向。如果从素质教育的高度看,没有养成一定的
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