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文章本是有情物。＂夫缀文者情动而辞发＂。它是作者对生活经历产生真切体验的反映。＂观文者披文而入情＂，学生阅读文章，就要引导他们去体验语言文字所蕴含的作者丰富的思想情感。在阅读教学中，就是要引导学生以课文语言情境去唤醒生活情境，以生活情境诱发学生的真切情感，与作者产生心与心的交融，从而产生情的共鸣，产生难忘的情感经历和深刻的情感体验。