论文部分内容阅读
现代教育技术集声、形、色于一体,有利于教师组织教学,不仅可以丰富教育资源,提高学生的语文综合能力,而且可以使课堂教学由课内延伸到课外,拓展学生的视野,有效促进小学语文课堂教学质量提升。
运用现代教育技术优化小学语文课堂教学
【摘 要】
：
现代教育技术集声、形、色于一体,有利于教师组织教学,不仅可以丰富教育资源,提高学生的语文综合能力,而且可以使课堂教学由课内延伸到课外,拓展学生的视野,有效促进小学语文课堂教学质量提升。
【机 构】
：
中卫市第七小学
【出 处】
：
宁夏教育
【发表日期】
：
2022年Z1期
其他文献
统编小学语文教科书在编排上高度体现了读写融合的理念,教师在教学中,应该精准把握读写融合的教学目标,深度解读教材,挖掘读写融合的教学内容,通过搭建不同支架的策略实现由读到写,从而有效提升学生语言文字的理解能力和运用能力,真正实现语言的建构和运用。
想象力是创造性思维的核心,在小学阶段培养想象力对学生的终身发展具有重要意义。教师应在小学语文阅读教学中重视学生想象力的培养,在发展学生语言能力的同时,发展其思维能力。教师在教学前,应对教科书阅读教学部分的"想象"能力培养序列进行分析,并从单元页中明要求、阅读课文练想象、利用习题促表达等方面,探寻培养学生想象能力的具体方法。
统编小学语文教科书采用双线组织单元结构编排,人文主题是贯穿单元的内容线,语文要素是语文学习的能力线。教学时,教师要综观单元,分解要点,前后联系看待单元与单篇,借助情境落实要素与要点,品味语言实现发现与发展,最终落实语文要素。
在落实语文要素"根据要求梳理信息,把握内容要点"时,教师要联系序列编排,找准学习起点;精准研读习题,化要素为目标;选择适宜方法,把握内容要点;聚焦人文主题,指导阅读实践。让学生在梳理、整合、解释、朗读、畅谈、思辨和课外阅读中徜徉,既学习梳理信息把握要点的方法,又感受名家的读书体验,给他们的读书生活带来启示。
在口语交际教学中,教师应根据"小贴士"把握教学要点。通过再现场景、开展忆说创设情境,组织学生交流;指导学生搜集、整理、挑选材料,做到运用恰当选材支撑观点;能对观点进行得体回应,培养良好的交际习惯。教师应明晰教科书的排编序列,做到对标教学,落实口语交际能力训练点。
＆lt;正＆gt;中国科学院物理研究所/北京凝聚态物理国家研究中心清洁能源实验室研究员孟庆波团队（E02组）发展了一系列体相及界面调控方,法用于制备高质量全无机钙钛矿薄膜,进而获得高性能太阳能电池,并取得了系列研究进展。例如,利用溶剂工程方法制备高效稳定的全无机混合卤素钙钛矿太阳能电池;利用无机卤化铵添加剂配位策略制备高效稳定的全无机CsPbI3钙钛矿太阳能电池。
期刊
信息技术的突飞猛进，不断促进社会飞速发展，传统的纸质档案管理模式已经不能完全满足社会需求，创新档案的管理方式成为当务之急。城建档案作为城市的记忆，记录着城市建设的日新月异，应紧跟时代步伐，摆脱传统模式的束缚，充分利用信息技术和多媒体技术，推进数字化建设，打造城市建设信息数字资源库，城建档案数字化成为解决问题的关键。基于此，本文从城建档案数字化的意义、现状、问题和对策等方面，对城建档案数字化工作提出
数字中国背景下，会计档案载体由以纸质媒介为主逐渐转变为以数据形态为主，因此会计档案管理数字化转型尤为重要。由于诸多不确定因素，高校会计档案数字化工作面临困境。对此，文章进行深入剖析并提出对策，以期激活要素潜能，实现价值最大化。
目的：探讨现阶段新型冠状病毒（新冠）肺炎患者核酸检测中的相关问题和解决方案，为临床实验室提供参考。方法：选取2022年4月1日至4月10日入院的462例新冠肺炎患者，对其核酸检测基础循环阈值（cycle threshold,Ct值）和时间变化规律进行分析；分析3月20日至3月31日和4月1日至4月10日2个时间段内，因样本采集原因导致的核酸检测结果假阴性的情况。选取213份临床核酸检测样本，采用试
针对现代无线电系统对超宽带、可重构、多功能等需求日益增长的问题，基于射频直接采样技术，构建了一套符合PXI（PCI extensions for Instrumentation）标准的通用化超宽带软件无线电平台，硬件上以数模转换（DA）芯片AD9173和模数转换（AD）芯片ADC083000为核心，直接采样率高达3GSPS；采用20纳米工艺制程的UltraScale Kintex FPGA，以IP