桉树人工林经营存在问题与丰产造林技术探讨

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桉树是桃金娘科Myrtaceae桉树属Eucalyptus的总称,共有945个种和变种。桉树速生、耐瘠薄、干形好,木材和非木材产品有极高的经济价值。在世界各引种地区,桉树木材广泛用作建筑材、家具材、农具材、通讯电杆、铁路枕木、薪材及纤维板、胶合板、纸浆和人造纤维等工业的原料。目前,桉树已成为世界三大造林树种之一。全球桉树人工林面积已超过1344万hm^2。据不完全统计,
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笔者从初中语文阅读教改中缺乏默读教学,尤其缺乏培养学生阅读方法和能力的现状出发,分析了造成的原因,解析了默读教学的重要性,并有效地列举了提高默读教学的策略,这对提高初中语文阅读教学的实效性有很大的借鉴意义。  一、阅读教学的现状及其原因分析  目前,初中语文阅读教学改革如火如荼,课堂上,教师把朗读教学做得细致入微,既有书声琅琅,又有师生互动,学生阅读,教师阅读,教师学生互读,男生女生对读等等不一而
当下,赏识教育、无批评式教育颇受追捧,人们都期望进行一种理想的教育,没有负面的批评、惩罚,家长放心,学生开心,在表扬和鼓励的激励下学生健康地成长。然而,教育实践证明这是不现实的。前苏联教育家马卡连柯认为:“合理的惩罚不仅是合法的,而且是必要的。”因为教师承担着教育管理的职责和为未来社会培养人才的使命,对犯有错误的学生进行惩罚不仅是教育赋予教师应有的权利,也是教师义不容辞的责任。  一、合理惩罚的含
数学新知识的有效掌握,有赖于学生的积极、主动的探索。学生只有通过自己的努力,提出问题,选择方法,探索寻找,并进行表达、交流和修正,才能有效地建构起新的认知结构,因而,新知的学习过程应该是学生对知识的再发现、再创造的过程。为此,我们可以采用以下模式:  1.独立探索模式。中学数学中的许多知识是符合学生的实际发展水平的,学生完全可以依靠自己的力量独自完成知识再发现的过程.在这种情况下。教师在提供背景问
【摘 要】复习课教学对于学生巩固和掌握所学知识具有相当重要的作用。笔者结合教学经历,就初中数学复习课教学谈谈自己的一些看法。  【关键词】初中数学;复习课;教学    在初中数学课教学过程中,有组织有计划地对各章节的知识进行系统的复习是不可缺少的教学环节。这样做一来可以使所学过的基础知识和基本技能能得以巩固和提高,避免或减少遗忘;二来可以使知识条理化、理论化,便于学生理解掌握;还可以起到承前启后作
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