默读教学相关论文
“自读课”是教师组织学生开展自主阅读的课,默读是初中语文统编教材中要求学生掌握的一种阅读方法,也是教师指导学生进行自主阅读......
语文教学中,“默读”教学必不可少,统编初中语文教材在编写时对“默读”教学也有观照.本文从教材视角出发,尝试厘清教材对“默读”......
小学中高年级阶段语文教学当中,默读教学是其中的一个重要的教学构成.我们应该结合高年级阶段学生的具体特点,对于默读教学的策略......
面对终身化学习,我们的闼读教学,在重视学生朗读能力培养的同时,更应该注重学生默读能力的培养和提高,以奠定"有助于终身学习的动......
自读课以学生自主学习为主,教师更多会通过设计默读教学环节来指导学生有效阅读。自读课默读设计的目标应指向性明确,操作性具体,......
一、问题的提出“阅读是读者从书面材料中获取信息，是对词语、句子、段落甚至是整个文本的理解过程，也是影响其非智力因素的过程。”......
<正> 我认为,从某种意义上说,默读和速读应是同义词。要想快速阅读和筛选信息,舍默读莫属。因此,我们要养成默读的习惯,以适应高速......
笔者从初中语文阅读教改中缺乏默读教学，尤其缺乏培养学生阅读方法和能力的现状出发，分析了造成的原因，解析了默读教学的重要性，并有效......
默读是一种重要的阅读方式,然而在教学中广大教师却没有真正运用默读进行教学。部编本初中语文教材的出版,再一次将默读作为基础阅......
朗读和默读是阅读教学的两个重要方面。相比单篇选文,整本书阅读的篇幅更长,内容更复杂,综合性更强,默读教学更应受到重视。《义务......
新课标明确提出"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。……让学生逐步学会精读、略读和浏览。"这就是说,语文课既要有正确、流......
