【摘 要】
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受新冠肺炎疫情的影响,自教育部提出"停课不停学"举措后,各级各类学校开始尝试开展在线教学。自2020年4月13日起,北京市线上教学推进到第二阶段,非毕业年级可以开展线上新授课,基于这样的背景,笔者结合以往借助"虚拟学校"平台开展线下教学的经验,从"课前备课—线上课堂—课后任务"三环节助力初一年级线上新授课的开展。实践证明,"虚拟学校"平台将学生的课前预习、课堂学习和课后巩固实现了完美衔接。
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受新冠肺炎疫情的影响,自教育部提出"停课不停学"举措后,各级各类学校开始尝试开展在线教学。自2020年4月13日起,北京市线上教学推进到第二阶段,非毕业年级可以开展线上新授课,基于这样的背景,笔者结合以往借助"虚拟学校"平台开展线下教学的经验,从"课前备课—线上课堂—课后任务"三环节助力初一年级线上新授课的开展。实践证明,"虚拟学校"平台将学生的课前预习、课堂学习和课后巩固实现了完美衔接。
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