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在初中语文教学中，笔者发现很多初中学生对作文写作有一定的畏惧心理。写作就成为他们心中的绊脚石。正因如此，他们写作的质量也难以达到初中语文课程标准中的要求。本文结合自己指导学生写作的几点尝试：让“趣”流淌在学生的心中；指导素材的积累；活用写作技巧，用好素材。
突破农村初中学生作文无话可写的策略
【摘 要】
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在初中语文教学中，笔者发现很多初中学生对作文写作有一定的畏惧心理。写作就成为他们心中的绊脚石。正因如此，他们写作的质量也难以达到初中语文课程标准中的要求。本文结合自
【机 构】
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广东省徐闻县西连中学 广东 湛江 524147
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年12期
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