语言意义相关论文
<正> 当代西方语言哲学在许多重要问题上都产生意见分歧,例如:语言意义是什么?意义在哪里?意义和理解是什么关系?等等。这些分歧表......
自“转换生成语法”诞生以来，自然语言的句法理论取得了巨大的进展，而语义学领域却始终没有形成像样的理论。围绕自然语言的意义问题......
科学实证主义与欧洲大陆人本主义在哲学主题和性质上是截然不同的两大哲学派系,而作为两大哲学派系代表性人物的维特根斯坦和伽达......
诗歌的语言,是语言之精品。因此,语言训练以诗歌为突破口,是一条有效的途径。那么,怎样用诗来带动语言训练呢?我们大致可以从以下......
NMET2003单项填空在考查考生对英语语法、词汇知识和较简单表达方式的掌握情况时,通过设置情景,将知识的考查与语言意义的考查有......
新程课改革是适应基础教学发展的必然要求,为全面推进素质教育而服务。初中作为小学和高中衔接的关键阶段,对学生全面发展的意义是......
当前,我国的中学英语教学中的“说”依然是一个非常薄弱的环节。学生在旧的考核体系下绝大多数纸上练兵,要他们“说”出来着实成了......
一、翻译与词汇、语法、句法的联系1.选词词语是语言的基石,也是语言意义的载体。对于高中学生,不单单有较大的词汇量,还应对其中......
小学英语高年级故事教学应在激发和保持学生学习兴趣的基础上加强对故事内容的分层处理,通过组织形式多样的活动,引导学生推测、理......
改变学生的学习方式,发展自主学习能力是现代教育的必然趋势。改善学习方法、提高创新能力是培养学生英语自主学习能力的有效方法......
农村学生学习英语一般会遇到哪些障碍?笔者作为一名中学英语教研员,为此进行了多年的深入实际调研,我以为主要存在以下几方面的问......
【摘要】在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响该学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子......
英语的学习兴趣是可以激发的,教师在教学中应注意激发和培养学生的学习动机,教师的行为被认为是激励学生学习动机的最重要因素。
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(一) 任何文学作品的鉴赏,开始时总是对语言信息的接受,散文诗也不例外。如果说散文诗的创作是。“情动而辞发”的话,那么散文诗......
摘 要：在高职英语教学实践中，如何运用任务型语言教学模式创设与现实相似的任务情境，实现教学目标，一直是广大从事高职英语教学的同......
现代汉语多重复句的分析一直是现代汉语语法教学的一个难点,也是人们语言理解时的一个颇感头痛的问题。如果能找到一个简便易行、......
习语包含民族的生活及思维的方式等,想真正地道地掌握一门外语,习语是不容忽视的。但是对非本族语学习者来说,习语是最大的一道难......
任务型教学法有助于提升学生的语文表达能力与交际能力,并对提升学习质量有所裨益。本文阐述了任务型教学的原则及其在高中英语课......
篇章的四个标准:统一性、支撑性、连贯性和一致性应用在写作教学中,是强化写作能力的必要条件。本文探讨法语写作教学如何追寻上述......
一、试卷总体情况袁春华(以下简称“袁”):我们先来谈谈2013年福建省高考英语试卷的总体情况。孙鲁华(以下简称“孙”):今年我省高......
当今中国学术界已日益意识到，现在应该是医治我们的学术“失语症”，争取我们自己的话语权力的时候了。但到底应该如何建立起属于我们......
在传统的英语教学模式中，教师过多地注重知识和基本技巧的传授，忽视了课堂教学交际活动的创造，学生在课堂中缺乏使用和展示英语语言技......
在过去三十年中,系统功能语言学和语用学都取得了长足的发展,很多事实表明,尽管这两种理论长期以来缺少沟通,但彼此之间存在不少互......
近些年，人们越来越多地意识到文化差异对理解语言意义上的影响。这种语言交际过程中的文化障碍复杂多变，难以捉摸，反复限制学习者学习......
语义可以分为两种类型，即语言意义和社会意义。语言意义是语言体系中所固有的意义，是人脑对客观事物和现象总体或属性或关系的概括认......
法语语言是法语语言符号系统的载体,具有相应的语言意义,法语语言通过法语语音实现其社会与交际功能。法语语音学是以法语语音为研......
英语歌曲翻译作为决定歌曲普及性和文艺性的重要因素,日益受到国内译界的重视。本文首先介绍了英语歌曲的种类和特点,提出英语歌曲......
本文将《“禽”字新释》之“禽”释“制”(制服 )的唯一论据的书证之误作了正补 ;并将其全部 5个“上举例句”之禽 ,分别作了当释......
在语言中,表示颜色的词语所变现出来的魅力无可替代。但是由于各种原因,不同民族对颜色的体验总是不尽相同。因此,以色彩词语的文......
《大学英语教学大纲》对于听力的要求是“培养学生具有一定的听的能力”。目前大学英语教学虽普遍开设了听力训练课,但是对于如何......
<正> 英语篇章指以句子为基本单位组成的各种文体的英语书面语言,包括记叙文、论说文、新闻、信件等,但是不包括象“No Smok-ing......
目前我国中学英语教学仍然沿袭着“语法翻译”的老路子,教师只注意大量的笔头练习和语法练习,忽视听、说、读、写的能力训练,形成......
为提高英语教学水平，本文从语义、语用、语言发展的角度，论述了如何在英语教学中渗透不同文化背景知识。
In order to improve the ......
概述了多媒体技术的发展现状及前景,并根据作者多年从事外语教学的实践,分析了研究生外语采用多媒体教学的优势和迫切性,以及有待......
英语课堂教学的主要构成,是教师与学生面对面的交流,更准确地说,是教师将自己准备好的信息传递给学生。显然,传递的主要手段是通过......
本文在语义理论的基础上强调可以透过语义引申抽象出词语或句子折射出的民族文化特点,这一点对于我们进行文化交流,正确恰当地接收......
语法化通常指语言意义实在的词转化为无实在意义而只表语法功能的成分一样一种过程或现象。本文主要着眼于汉语处置式的语法化过程......
相对城市学校,农村学校的信息资源较少,学生课外读物较少,学生见闻受到一定的限制。进入新世纪已经10年,我市农村小学现代教育技术......
以Ю.Апресян,И.Мельчук(Ju.Apresjan,I.Mel’uk)为代表的莫斯科语义学派崛起于上个世纪60年代末。它以构建多层......
高中英语教学大纲明确指出：“通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。”从语言学角度来看，语......
