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词汇的掌握对英语学习的意义不言而喻。该研究基于国内知网数据库中关于英语写作词汇错误的文献为研究对象,从语料来源、研究对象和研究内容三个角度进行分析。研究发现语料主要来源于语料库、自然输出的写作语料为样本和翻译为样本的语料。研究对象主要包含研究生、本科生、高职高专、中学生和小学生群体;研究内容主要包含词汇的某一类错误,某一类词汇的错误,词汇错误的相关性研究等层面着手开展。