初中物理和化学的“亲密接触”

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我国高度重视教育教学工作的开展,大力致力于教学理念的改革和创新。经过长时间的研究发现,各个学科并不是孤立存在的,它们之间或多或少的存在着一定的联系。教师要想能够有效的发挥教学作用,就必须帮助学生形成良好的知识体系,熟练的掌握各个学科之间的共同之处和不同之处,进一步拓展学生的知识面,提高学生的思维发散性。接下来本文将以化学学科和物理学科为例,对初中物理和化学的亲密接触进行简要论述[1]。
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