构建初中物理开放性课堂的措施探讨

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自从我国1999年中共中央国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,其中我国就对实施素质教育做了一系列的要求,并且素质教育要求不仅仅要有全面性、发展性、自主性、全体性、基础性,还要有素质教育的开放性。素质教育的开放性要求从教育的空间和教育渠道上来讲,素质教育不应局限于学校教育、课本教育、课内教育,开放性的课堂应该是拓宽原有教育教学空间,真正地建立起学校、家庭、社会之间的联系,形成教育网络,使得每个孩子都能够享受生动、活泼、健康的教育模式。 Since China’s State Council adopted the “Decision on Deepening Educational Reform and Advancing Quality-oriented Education” in 1999, China has made a series of demands for the implementation of quality-oriented education. And the requirement of quality education requires not only comprehensiveness and development, Autonomy, total, basic, but also the openness of quality education. Quality education openness requirements From the educational space and education channels, quality education should not be limited to school education, textbooks, in-class education, open class should be to broaden the original education and teaching space, and really establish a school , Family and society, forming an educational network so that every child can enjoy a vivid, lively and healthy education mode.
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