农村小学英语教学的寓教于乐

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当学生对他所学的学科产生兴趣时,他就能积极主动地投入到学习中来,而且心情十分愉悦,不觉得学习是一种负担.利用体态语可创设生动的情境,达到更好的教学效果,还可以帮助学生理解和感悟所学内容,启发学生思维.
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