论文部分内容阅读
<正>《语文课程标准》明确指出:在阅读教学中,要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自己选择阅读材料。"充分体现了语文教学"重阅读,重积累"的学科特点。阅读是获取知识的重要手段,这一点也体现在教育中。在小学低年级就开始课外阅读的指导,对学生的发展有着至关重要的作用。一、营造氛围,向往书海"兴趣是最好的老师。"如何激发学生对书籍的兴趣,