论文部分内容阅读
伴随我国改革开放的不断深入,大学生自我教育面临着新的形势与任务。当代青年大学生都是"80后、90初",其价值观念和思想方式呈多元化发展趋势。面临新形势、新任务,除按以往思路进行大学生自我教育实效性研究外,还应加强大学生自我教育负效性研究。现以大学生自我教育负效性研究为立足点,力求改变大学生自我教育的负效现状,以期真正提高大学生自我教育实效性。