【摘 要】
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初中历史是义务教育阶段落实立德树人根本任务的重要课程,是推进全员全程全方位育人的关键载体,是创新中学课程思政建设的关键环节.初中历史学科应深入挖掘学科独有的丰富思想资源,将历史情感启发、历史观培育与历史知识传授、历史思维能力培养无缝衔接,培养未来堪当民族复兴大任的中坚力量.因此,深刻理解初中历史教学以史育人的要义,积极探求初中历史教学以史育人的推进路径,具有重要的实践价值.
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初中历史是义务教育阶段落实立德树人根本任务的重要课程,是推进全员全程全方位育人的关键载体,是创新中学课程思政建设的关键环节.初中历史学科应深入挖掘学科独有的丰富思想资源,将历史情感启发、历史观培育与历史知识传授、历史思维能力培养无缝衔接,培养未来堪当民族复兴大任的中坚力量.因此,深刻理解初中历史教学以史育人的要义,积极探求初中历史教学以史育人的推进路径,具有重要的实践价值.
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