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“减负容易增效难”，这是教师们的共识。“减负”，实施素质教育，好。书包轻了，作业少了，课堂气氛轻松了，学习有趣多了。然而，考试来了，成绩降了，舆论和压力来了，烦恼多了。“绿灯”亮完就闪“红灯”，减负和增效似乎是两码子事儿。减去学生过重的心理负担与学业负担，同时保证教学实效，促进每一位学生全面健康发展。作为一名初中语文教师，我一直不断尝试、摸索。