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实施素质教育,首先要有高素质的教师队伍.本文阐述了新课程观下作为未来数学教师的高师数学系学生其素质结构存在的问题,并提出了高师数学系学生素质结构优化的对策.
我国高师数学系学生素质的结构性缺失及对策
【摘 要】
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实施素质教育,首先要有高素质的教师队伍.本文阐述了新课程观下作为未来数学教师的高师数学系学生其素质结构存在的问题,并提出了高师数学系学生素质结构优化的对策.
【机 构】
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白城师范学院讲师
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2005年6期
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