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幼儿园科学活动中,记录能助推幼儿深入探究,也能帮助幼儿学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。文章对教师如何有效支持和引导幼儿记录进行了探讨,基于实践尝试提出＂图解式、图表式、曲线式、表格式＂等幼儿记录方式并分析其运用要领。
科学探究活动中如何有效支持幼儿记录
【摘 要】
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幼儿园科学活动中,记录能助推幼儿深入探究,也能帮助幼儿学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。文章对教师如何有效支持和引导幼儿记录进行了探讨,基于实践尝试
【机 构】
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东莞市厚街镇中心幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2017年11期
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