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本文从信息角度，分析了数学教学过程，并阐述了信息反馈在课堂教学中的意义、作用，还给出了学生输出信息的形式和获取教学信息的方式、方法。
信息反馈与数学课堂教学
【摘 要】
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本文从信息角度，分析了数学教学过程，并阐述了信息反馈在课堂教学中的意义、作用，还给出了学生输出信息的形式和获取教学信息的方式、方法。
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年1期
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