【摘 要】
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新课程标准给小学《品德与生活》课注入了新的生机与活力。伴随着新课程改革的整体推进,《品德与生活》也承载着新理念步入了校园与课堂,回归到学生现实的生活中来。《品德与
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新课程标准给小学《品德与生活》课注入了新的生机与活力。伴随着新课程改革的整体推进,《品德与生活》也承载着新理念步入了校园与课堂,回归到学生现实的生活中来。《品德与生活》课程有三大特点:1、生活性;2、开放性;3、活动性。本文就其中的第三点阐述了对活动的认识及教学中应注意的问题。
The new curriculum standard has infused new vigor and vitality into the “Quality and Life” class in primary schools. Accompanied by the overall advancement of the new curriculum reform, “character and life” also carry new ideas into the campus and classroom, return to the real life of students to come. The course “Morality and Life” has three major characteristics: 1, life; 2, openness; 3, activity. The third part of this article expounds the understanding of the activities and the problems that should be paid attention to in teaching.
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《佳人奇遇》是日本明治时期作家柴四朗 ( 1 85 2— 1 92 2 )创作的长达 8编 1 6卷的长篇小说 ,于 1 885年 1 0月至 1 897年1 0月陆续出版。该小说问世一百余年来 ,虽然有日
教师在课堂教学中就应该注意训练学生学会如何阅读,从阅读中摄取知识,掌握知识,培养能力。学会阅读是学生学会学习的基础,有利于学生的可持续发展、终身发展。在历史教学中,
第二首五行拳歌诀诀曰:拳法遗来本五行,生克里边变化精;学者要知其中意,只在眼前一寸中。震龙兑虎各西东,朱雀玄武南北分;戌已二土中宫位,意为媒引相配成。眼耳口鼻外五行,手
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绝大多数歹徒持枪要挟或对你进行控制时，其目的绝非“取你性命”，或是为了钱财或是为了间接的达到其它目的。所以当歹徒持枪逼近时，应稳定情绪，仔细观察其持枪方法、身体各部位姿势、判断其心理活动，一旦时机成熟，要勇敢、果断出击，一招制敌。 一、顶裆下压 技术点拨：当敌右手持枪对准我头部时（如图01），头向左侧躲闪的同时双手抓握敌手腕并猛力上推（如图02），起右膝快顶敌裆（如图03）；趁敌屈
圣经是一部具有多方面价值的书，本文侧重从审美文化角度来解读圣经，探讨圣经文本所显示出希伯来先民的叙事风格和审美特点。由此考查圣经产生时期希伯来社会、经济、文化等状况