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对于高中阶段的信息技术教学来说,课程资源设计和应用具有十分重要的作用和意义.在新课程改革的大背景之下,高中信息技术课程在教学过程中,需要教师及时的转变教学理念和教学手段,不断实现信息技术教学质量的提升.本文主要高中信息技术课程资源的设计和应用的途径进行了必要分析,希望通过本次研究对更好的提升高中信息技术课程的是学习效率、不断加速高中信息技术课程的融合速度有一定的促进作用.