【摘 要】
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<正>民俗文化是传统文化的重要组成部分,在大力弘扬传统文化的浓郁氛围中,研究民俗文化与中学语文教学的关系,有着很强的现实意义。然而,当前初中语文课堂的民俗文化教学,还
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<正>民俗文化是传统文化的重要组成部分,在大力弘扬传统文化的浓郁氛围中,研究民俗文化与中学语文教学的关系,有着很强的现实意义。然而,当前初中语文课堂的民俗文化教学,还存在一些不尽人意的地方,如偏重对学生进行知识点的灌输,单纯地让学生记忆一定的传统文化知识,课堂缺乏生趣,同时,相对缺少对传统文化蕴含的民族精神、道德情操、人文涵养的深入挖掘。语文教学应与民俗文化有机结合,通过培养学生对民俗文化的兴趣,感受到民俗文化背后的文化意味和浓郁民俗
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