【摘 要】
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数学是小学阶段的重点学科,知识点多,概念性、抽象性强,不利于小学生理解。作业在学生的学习中占据着非常重要的地位,是对学生所学知识点的检测,有利于学生对知识的巩固提高
【机 构】
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江西省赣州市兴国县埠头乡空军老将军希望小学
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数学是小学阶段的重点学科,知识点多,概念性、抽象性强,不利于小学生理解。作业在学生的学习中占据着非常重要的地位,是对学生所学知识点的检测,有利于学生对知识的巩固提高。因此,本文在小学数学作业设计生活化,作业设计游戏化,作业设计故事化三个方面探讨了小学数学作业设计的有效方法,从而让学生提高课堂及课后学习效率,达到事半功倍的效果。
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