基于情境教学的岗位模拟课堂落实中职英语核心素养的培养 ——以《水手英语》听说教学为例

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本文在教育部提出发展学生核心素养的大背景下,依据发布的《普通高中英语课程标准(2017年版)》,即:语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,针对《水手英语》课堂教学中存在的问题,笔者尝试运用情境教学结合岗位模拟来培养学生的语言运用能力和职业意识,以期达到培养中职学生的英语学科核心素养的目的.
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