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随着新课程改革的不断开展，在现代化古诗文教学过程中，语文教师应当根据教学需要想方设法加强学生的诗歌朗读能力，指导学生不断提升审美情趣与欣赏作品的能力。结合自身多年的教学经验来看，想要实现这一点，诵读是非常重要的学习方法之一。教师在教学中应当努力探究行之有效的教学思路，从而将学生学习古诗文的兴趣充分的激发出来，使其体会古诗文的语言之美和意境之美，最终实现有效教学。鉴于此，本文将会根据自己的工作经验提出一些相关的建议，希望能够得到一些借鉴和参考。